平陽縣婚姻家庭協(xié)會
| 【認識本杰明·富蘭克林】 本杰明·富蘭克林（Benjamin Franklin）(1706-1790)——十八世紀美國最偉大的科學(xué)家和發(fā)明家，著名的政治家、外交家、哲學(xué)家、文學(xué)家和航海家，美國獨立戰(zhàn)爭的偉大領(lǐng)袖。 富蘭克林是草根出身，窮到只能讀兩年小學(xué)，能夠取得這么多的成就，有兩大秘訣。 一是閱讀。他組建讀書會，并逐漸發(fā)展成教育機構(gòu)，最終成為賓夕法尼亞大學(xué)。 二是自律。富蘭克林自己總結(jié)的十三條美德是一面鏡子，自己經(jīng)常去照這面鏡子。就像唐太宗講的，“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！备惶m克林的靈魂寶鏡就是他總結(jié)的十三條美德，是他取得成功的重要秘訣。經(jīng)典閱讀和美德自律是富蘭克林的兩大秘訣，也是讀書會從富蘭克林那傳承下來的精神所在。 |
「通過經(jīng)典閱讀，實現(xiàn)精英教育的大眾化和現(xiàn)代化，是富蘭克林讀書會的教育宗旨和目標?！?/span>
精英教育的核心就是素養(yǎng)教育，特別是人文素養(yǎng)教育，可以說是靈魂教育。人格完善、知識淵博、獨立自主，理想遠大，出口能成章，下筆如有神……全靠人文素養(yǎng)。我們現(xiàn)在的大眾普及教育，缺失了這一塊。
人文素養(yǎng)是一定要通過閱讀經(jīng)典，閱讀圣賢書才能培養(yǎng)出來。到了二十一世紀，閱讀范圍不應(yīng)該局限于中國的經(jīng)典，還包含全世界的經(jīng)典。這些經(jīng)典已經(jīng)變成了我們世界的一部分，比歷史更重要，更真實。在和西方人交流的時候，他一定會引用圣經(jīng)故事，引用希臘神話故事。如果沒讀過這些經(jīng)典，大家道理都說不清。所以，經(jīng)典本身是重要的知識，是一種事實性知識
通過經(jīng)典閱讀，實現(xiàn)精英教育的大眾化和現(xiàn)代化，是富蘭克林讀書會的教育宗旨和目標。讀經(jīng)典，目的是學(xué)會怎么做人。經(jīng)常誦讀經(jīng)典的孩子，會提升精神面貌和品味內(nèi)涵，變得知書達禮，通達人生。
如何培養(yǎng)一個德才兼?zhèn)涞暮⒆?/span>
富蘭克林讀書會培養(yǎng)孩子能力模式
獨立自主學(xué)習(xí)的基石
從知識到智慧的途徑
自信心影響力的展現(xiàn)
發(fā)乎情止乎義的創(chuàng)造
閱讀
思考
演講
寫作
1.閱讀——獨立自主學(xué)習(xí)的基石
讓學(xué)員們愛上閱讀和學(xué)會閱讀是我們做讀書會的最大初心。一個人精神底色與思想園地，是他所閱讀過的經(jīng)典好書所造就的。在這個不朽的園地里，他可以與最偉大的靈魂對話，與最杰出的思想交流，通過一批可以反復(fù)閱讀、終身閱讀的枕邊書，源源不斷獲得精神力量和智慧張力，用以支持整個人生和事業(yè)的發(fā)展。
2. 思考——從知識到智慧的途徑我們的課堂采用“蘇格拉底圓桌法”，用問題引領(lǐng)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生的思考。問題圍繞閱讀書目中的關(guān)鍵思想觀念，從觀察記憶、理解分析和運用創(chuàng)新等維度進行層層遞進，讓學(xué)員們真正學(xué)會用成體系的專業(yè)思考來從經(jīng)典著作中獲得認知智慧和思想精髓。
3. 演講——自信心影響力的展現(xiàn)
演講能力是優(yōu)秀人才的必備技能，我們通過閱讀任務(wù)和閱讀思考題來布置演講題目，并在課堂上讓學(xué)員將自己的閱讀過程和思考結(jié)論表述出來。我們注重培養(yǎng)孩子的思考和表達的邏輯性，同時幫助孩子學(xué)會自然而自信的展現(xiàn)自己，讓孩子習(xí)慣在公眾面前冷靜清晰而富有熱情地進行演講。
4、寫作——發(fā)乎情止乎義的創(chuàng)造
寫作訓(xùn)練有兩條主線：一是思想性，鼓勵具備經(jīng)典閱讀基礎(chǔ)的孩子，在寫作中體現(xiàn)自己的思考，讓作品具有思想力；二是藝術(shù)性，讓學(xué)員模仿學(xué)習(xí)大師的表現(xiàn)手法和文學(xué)技巧，使作品具有可讀性和觀賞性。在此框架上，每個階段圍繞主題，會有專門的寫作目標。
【富蘭克林讀書會閱讀氛圍】
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